Попроще- это лирика .В дальнобросе нет попроще. А результатами с этими всеми палками мона паинтирисаваца? Тока чесна?

Тогда ответь на вопросы:
1. Чем и как удочка может помочь соблюсти прямолинейность?
2. Как пружина может самостоятельно потерять потенциальную энергию?
3. Если накопление потенциальной энергии и последующий ее выброс не важны, то зачем удочке вообще гнуться? Почему не используются не гнущиеся штыри?

Детский сад да, заканчивается на 30. Здесь важен психологический порог. 28 им не является. Конечно, дальше важна не только техника, но и сила. Да вот беда - от 30 до 35 лежит пропасть. От 35 до 38 просто бездна (это я все естественно про штилевые забросы). Однако ни пропасть, ни бездну, с техническим багажом тридцатника и силой не перейдешь...

Отредактировано terek (2013-12-13 04:32:22)

1.??? Издиваишся?       2. Легко. Допустим, удочка загружена, хорошим таким куском шнура на бэке. Ты уже форвард закончил, а она ищё думает, потянуть ей шнур, или сломаца нахир. Тоись, если она не сломаица, то шнур она переместит, но не за тот промежуток времени, за который хотелось-бы. Работа , вроде- бы выполнена, но , блин не точно. Какбэ не передала энергию, получаица. 3. В первом ответе вроде всё написал про изменение формы удилища при приложении силы, про гнучесть, тоись.

Не, ну чё ногами то сразу? Просто я о том, што любому хорошей палкой бросить легче, чем хировой. Но тут, да Арден всяко Раджевской бросать низахочет, и наоборот. И вапще, я с Вами, Алексей Владимирыч спорить не собираюсь, патамушта Вы моложе и сильна здоровей, а мне уже здоровье и зубы поберечь бы пора. Да и уважение, апять жи....

Щас вообще рак мозга...

Отредактировано AnT65 (2013-12-13 21:50:02)